
为了应对“信息茧房”造成的信息封闭、观点极化以及个人批判性思维弱化等问题,腾讯研究院提出了“信息蜂房”这一创新概念,旨在打破前者的局限。
这一隐喻非常形象:蜜蜂在蜂房间灵活穿梭,主动采集花粉,而不像蚕蛹那样被动包裹在茧中,受限于单一空间且缺乏变化。信息茧房体现了用户的被动性和自我封闭,而信息蜂房则强调用户是积极能动、协同参与的信息生态建设者。
在理想状态下,“信息蜂房”能够为我们带来以下益处:
多元信息源: 用户不再局限于单一算法推荐或封闭社交圈,而是像蜜蜂一样在多种信息来源之间自由往来。
动态开放的信息组织方式: 信息结构既层次分明,又相互关联;既呈现清晰结果,又保留上下文背景;既追求效率,又容纳多元声音,从而实现从“同质固化”到“多元共生”的系统性优化。
人与信息的能动关系: 用户不仅是信息消费者,也是信息生态的共建者。在用户与信息的关系上,达成从“被动投喂”到“主动探索”的能动性平衡。
更具公共性与创造性的知识系统: 推动信息生态从单向度的个体消费,转向多维度的协同实践。在知识参与模式上,促进从“个体隔离”到“群体协作”的系统性融合。
提取“信息蜂房”的核心要素——多元流动、主动探索、协作共建,我们可以发现某些互联网产品更符合这一隐喻,它们也为未来健康信息生态的建设指明了方向。
我认为,信息蜂房型互联网产品具备以下四大特征:
多元信息入口: 不依赖单一算法推荐,而是通过多维度渠道获取信息(如订阅、社交、搜索、专业平台等)。
如果信息仅靠单一算法推荐,用户易陷入“信息茧房”,缺乏多样视角,从而削弱批判性思维与综合判断力。多元入口能打破这种单向流动,为用户开启更多可能性。
例如,通过订阅,用户可主动选择关注的主题、作者或频道,形成个性化知识流;通过社交,从朋友圈、社群或专业论坛获取推荐与经验分享;通过搜索,包括关键词检索、学术数据库或专业门户,满足主动探索需求;通过专业渠道,利用PubMed Central、Coursera、MasterClass等高质知识平台,减少错误信息传播,掌握权威信源,确保知识可追溯、可验证,为信息生态的持续发展提供支撑。
根本上,信息内容的来源、立场和风格应尽量多元,避免单一话语垄断,使不同文化、学科和群体的观点都能进入公共空间。这要求产品通过改进推荐机制或管理策略,确保“少数声音”被听见。
强用户主动性: 用户可以自主探索,而非被动刷信息流。
用户长期被动刷流,无论对个体还是平台都弊大于利。当信息被动流入,用户缺乏主动选择、筛选和组合的机会,知识获取易碎片化,形成认知局限、信息孤岛或短期注意力偏好,削弱深度理解与长期关注。
另一方面,被动消费降低用户参与、评论、分享和共建的可能性,使信息生态缺乏动态交互与群体协作,必然影响生态活力。
若平台为增加停留时间,强化“刷流量”机制,诱导即时刺激而非深入学习,将深刻影响平台知识积累的可持续性,最终侵蚀其知识权威性。
自主探索,即根据兴趣、需求和问题导向寻找、筛选和组合信息,让用户在信息生态中拥有更高控制感,可选择阅读深度、时间顺序或跨主题扩展,形成个性化知识地图。
自主探索模式下,用户能基于兴趣长期积累知识,而非依赖碎片化推送。当用户自主探索时,也更容易参与评论、讨论、标注或创作,将个人探索转化为集体贡献。平台提供良好导航工具、推荐逻辑和多维分类,能帮助用户发现新知识路径。此种模式鼓励“探索—分享—再探索”的循环:用户主动寻找多元信息,分享发现并参与讨论,从而引发他人的新一轮探索。
协作共建: 用户不仅消费信息,也能创造、传播、评价,共同塑造生态。
在流量主导逻辑下,平台用算法推荐最大化用户停留时间,偏好快速获得点击、点赞等内容,即“即时反馈”。这对信息生产与消费都有很大危害。
在信息生产端,创作者的生存发展高度依赖平台推荐,缺乏自主空间。为迎合算法,创作者趋向标题化、浅表化和短视化表达,牺牲深度与多元性,导致内容同质化。为追求流量,创作者复制成功模板,造成“爆款套路”泛滥,原创性受抑制。一些创作者甚至制造争议、极端立场以博取算法关注。猎奇和煽情内容充斥,复杂深度内容因互动反馈慢、推荐权重低而边缘化。
在信息消费端,用户被动接受,沉溺于“点赞”或“推荐反馈”内容,形成碎片化浏览习惯。快速密集的反馈循环让用户难以深度思考或跨主题探索。信息获取像“单向灌输”,缺乏互动、思辨或多领域联结,生态滑向“个体化沉浸”,人们困于狭窄信息围栏,缺乏跨节点对话与共建。
这种模式虽带来即时满足,却易导致社交割裂、信息同温层和社会信任弱化。相反,健康生态应鼓励群体协作:用户不仅是接受者,也是共建者;不仅是浏览者,也是互动者。通过协作参与,信息在共享、对话与批判中不断生长,扭转生态重即时互动而轻长期价值、公共讨论与知识积累的局面。
好的信息产品设计,让用户生成原创内容(如文章、笔记、视频),丰富生态多样性。使用共享机制,纳入不同视角,实现多元化。内设对话机制(如评论、讨论、问答),让信息在交流中被反思、解释或补充。这能降低“个体隔离”风险,让不同立场、背景用户在共同议题下互动。在评价与反馈机制方面,通过评价、打分、标注可靠性或提供参考资料,用户帮助维持信息可信度。平台可引入“协作式知识建构”,让不同群体知识互补,减少信息壁垒,提升公共认知复合性。这种参与使信息生态成为动态、可反馈系统,而非静态内容库,从而具备适应变化、抵御虚假信息和算法偏差的灵活性,让知识网络持续生长、更新与自我修复。
生态互联: 不同“蜂房”之间有通道,信息自由流动而非被锁定。
如果说信息生态是一座巨大蜂巢,那么“生态互联”的理想状态就是各个蜂房间保持畅通通道,让知识与观点流动交换。然而在流量主导现实中,这种通道常被人为收窄,个体既困于算法茧房,接触与自身兴趣或立场高度重合的内容,也因壁垒难以跨节点交流,失去与外部世界深度对话机会。最终,生态表面繁盛,实则贫瘠,缺乏跨蜂房授粉与互补。当信息网络丧失多向交流与跨界连接可能,生态就会趋向单调甚至脆弱。
因此,加强不同信息节点间的通道与流动性,不仅是技术优化需要,更是维护“信息生态韧性”的文化自觉。要实现“生态互联”,必须避免算法驱动下的“单一栽培”,通过机制设计引导多样化内容生成与互通,让不同知识群落交流、碰撞、互相滋养。
为此,可从技术手段、制度设计和用户行为引导三个层面入手。开放接口与数据互通是基本前提,即提供API或标准化数据接口,使不同平台、数据库或社群共享信息和内容。例如,学术平台通过开放获取实现全文互通。跨平台搜索与聚合工具也十分重要,开发统一搜索引擎或聚合工具,让用户在不同信息节点间快速跳转和获取内容。其他重要技术手段包括:内容标准化,采用统一标签体系、元数据格式或主题分类,使信息在不同节点间易于理解和处理。跨节点推荐,算法不仅推荐与用户兴趣匹配内容,也有意识引入异质观点或跨领域信息。多入口导航,提供搜索、订阅、标签、专题、社群等多维度入口,让用户不被单一流量逻辑限制。可视化信息网络,通过知识地图、关联推荐或信息流可视化,让用户直观了解内容间联系。
制度设计上,鼓励多样化创作,平台给予原创、深度或跨领域内容一定曝光保障,减轻创作者对“爆款算法”依赖。鼓励开放与共享政策,平台或机构制定激励机制,调动作者和用户跨节点共享知识,支持跨平台转载、引用、笔记导出或知识二次创作。鼓励跨群体协作,推动创作者或机构联合制作内容,实现不同知识节点互通。例如,通过主题联动,建立专题或系列内容,将不同节点观点和信息串联,形成连续知识链。在版权与合法性保障方面,明确开放共享版权规范,保障信息在节点间流动时不侵权,同时维护创作者权益。在协作规范与社区规则方面,建立协作和反馈机制,引导用户在多个节点中进行评价、纠错和互动。提供声誉积分、阅读成就、贡献排行榜等激励措施,鼓励用户参与跨节点交流。
用户行为引导,注重主动探索与多入口使用,教育和引导用户在多个信息源、平台和社群间获取内容,而非依赖单一信息流。这需要一系列手段:导航工具,清晰目录结构、知识地图或主题标签,帮助用户快速理解信息体系整体框架。用户可以沿逻辑关系或兴趣路径自由跳转,避免迷失在碎片化信息中。改进的推荐逻辑,不仅是单向算法推荐,而是结合兴趣、行为历史、多维指标进行个性化提示。推荐内容应保留多样性和可选择性,引导用户接触新主题或交叉学科知识。多维分类,平台可提供主题、学科、深度、时间、形式等多维度筛选,避免信息被僵化分类或固化,允许用户自由组合维度,形成个性化探索路径,从而发现意想不到的知识联系。
好的信息组织,还注重层次性,既能提供快速消费的信息碎片,也能承载深度阅读,让不同需求用户都找到相应入口。关联性,例如通过语义链接、推荐逻辑,把不同维度内容联系起来,促进不同内容间关联与对话,而非孤立存在。可解释性与透明性,信息的组织与分发机制要让用户可理解、可追溯,从而避免“黑箱化”造成的误导。
粗略划分,现有互联网产品中,有些更偏向“信息茧房”,例如强算法主导平台,用户多被动接受,多样性不足,易陷入“单一流”。某些封闭社交产品,信息主要在小圈层内循环,不易跨圈传播。
而另一些产品,则鼓励主动探索、多元输入、协作共建,不过度依赖推荐算法和单一流量逻辑,因而更符合“信息蜂房”特征。
比如维基百科,特点是开放式协作编辑,知识由全球用户共同维护与更新,具有强烈蜂房属性:用户既是信息采集者,又是建设者;多元来源,动态演化。用户免费访问和使用,知识获取无门槛。内容可随时修改更新,使信息保持及时灵活。强调中立观点,要求条目内容基于可靠来源、可验证,而非个人意见或未经证实信息,避免单一立场垄断。
该产品结构清晰,知识以条目为单位组织,每个条目围绕一个主题展开,并通过内部链接形成网络结构。最欣赏它的链接跳转,堪称促进多元共生的典型实践。维基百科提供多语言版本,使知识跨文化、跨语言传播。其共同知识形成机制独特,通过讨论页和社区共识,解决争议和不同观点,推动条目质量提升。
Quora类问答平台,用户主动提问与回答,形成多角度知识网络。回答者可能在相关领域具有专业知识,用户可对高质量回答点赞、关注特定主题或用户,还可建立个人资料展示专业能力。功能类似社会化知识市场,允许用户分享见解、获取知识,并在广泛主题上讨论。不同答题仿佛不同“蜂房”,但彼此可穿梭、对话。
此类平台帮助用户了解各类主题见解和信息,也是寻求建议之所,用户可从他人获得指导和不同视角。人们也利用平台分享经验,无论是个人经历还是专业知识,促进从多样化观点中学习的过程。
豆瓣作为中国独特社交和文化社区,其知识特点有别于百科类或问答型平台,通过小组、同城和书籍影音评论,用户围绕兴趣点自发构建信息社区。多样兴趣蜂房并存,用户可在不同群体间切换。
用户不仅分享知识,也通过评分、评论和标签对书籍、电影、音乐等文化产品进行评价。因此,知识呈现更主观、体验化,强调个人感受和兴趣而非客观事实。这样,经由用户生成与评价驱动,走向兴趣社群聚合,即知识生产围绕兴趣形成,如影迷、读者、音乐爱好者等。
结构上,豆瓣内容丰富,更新频繁,信息呈现非条目化、非严格分类,而是以动态流和社区互动为主。用户可给内容打标签,形成主题索引,帮助其他用户快速找到相关内容。平台内部通过关联推荐将相似主题或作品链接起来,构建兴趣知识网络。
Reddit是一个社交媒体平台,同时也是由众多在线社区组成的网络。用户可在这些社区中分享文本帖子、图片和视频。他们可对内容进行点赞或点踩,以决定其受欢迎程度,热门内容会在各自社区中排名靠前,甚至出现在网站首页。Reddit由此构成多样化兴趣汇聚地,用户在这里获取信息、讨论小众话题、寻求建议,并与志同道合的人建立联系。它也具有娱乐功能,从搞笑故事到电影和表情包讨论,Reddit提供丰富娱乐内容。同时,平台允许用户在一定程度上保持匿名,这对讨论敏感或私密话题具有吸引力。从蜂房属性看,不同社区就像蜂巢格子,用户可跨格流动,形成开放、多元化信息生态。
RSS/播客类产品,特点是用户主动订阅自己感兴趣的频道、主题或作者,获取定期更新内容。这种订阅驱动不完全依赖平台算法,知识流从源头主动推送到用户端,实现多元化。其蜂房属性显而易见:用户像蜜蜂一样主动采集,不被“推荐流”强迫灌输。从知识产品角度,能做到时效性与连续性并举,订阅内容通常按时间顺序更新,如新闻、学术讲座或连载节目,确保知识持续流动;用户同时可追踪长期系列或专题讨论,形成连续学习体验。播客以音频为主要载体,RSS可整合音频、视频和文章链接,多感官信息呈现提升了知识吸收多样性和趣味性。此类产品也实现去中心化与分散化,用户可自由选择订阅源,信息来源分散,内容生态相对开放,降低同质化和观点孤岛化风险。在个性化与自主探索方面,用户可根据兴趣和需求自由组合订阅源,形成个人化知识流。
开源社区,特点是用户共同贡献代码、文档、工具,协作式进化。蜂房属性在于开发者相互取长补短,知识与工具不断迭代流动。以GitHub为例,它将Git版本控制强大功能与协作型网络平台相结合,为软件开发提供集构建、共享与管理于一体的综合环境。GitHub使用Git跟踪项目文件每次更改,使开发者可回退到之前版本,为新功能创建分支,并无缝合并修改,从而防止冲突并管理代码历史。它作为代码中心化在线存储空间,使项目可随时访问,同时提供备份功能。它支持团队协作,允许多个开发者在同一项目中贡献代码,通过问题跟踪、拉取请求等功能进行代码审查和改进讨论。平台还提供任务管理、功能请求、bug跟踪以及维基等工具,帮助团队组织项目和工作流程。通过社区建设与开源,GitHub发展成为全球最大开源代码仓库,是开发者发现、贡献和受益于全球创新的重要平台。
开放获取知识系统,如PubMed Central这样的免费数字档案库,收录生物医学和生命科学期刊全文文献。与主要提供文献引用和摘要的PubMed数据库不同,PMC提供文章全文,使用户能检索详细信息。所有文章用户可免费阅读和下载,突破传统付费数据库壁垒。该档案库支持科研人员、医务人员、学生和公众在无订阅限制下获取权威文献,文章来自于同行评审期刊或作者提交版本。作为数字档案库,PMC可长期保存科研成果,确保学术资料不会因期刊停刊或出版社变动而丢失。数据是结构化的,支持全文XML标记,便于二次利用,如文本挖掘、知识图谱构建。还同PubMed数据库联动,用户在检索时可直接跳转到PMC全文。
像这样的全球开放获取知识系统,能够带来知识公平,通过去除经济门槛,让发展中国家研究者也能平等获取最新科研成果。它还能促使科研加速,大量开放数据支持AI、生物信息学等领域知识挖掘与模型训练。在COVID-19大流行期间,它快速整合并开放相关研究论文,为临床决策和政策制定提供支持,具备极大公共健康价值。与商业数据库相比,PMC更强调公益性与开放性。如今,通过与Europe PMC数据互通,它形成跨国知识网络。
“信息蜂房”提出未久,目前仍属启发式隐喻,而非经过严格实证研究的学术概念。但它指向一种在“信息茧房”语境下更为自主、赋能的思考方式,是一个具象且富有积极范式转向的隐喻,尽管未来仍需更多研究深化其理论基础和现实可操作性。
在当前算法驱动的内容分发环境中,用户往往处于被动接受状态:算法根据既有偏好推送信息,使用户更多地沉浸在由平台设计好的“信息流”中。这种模式虽提高效率,却也削弱用户的信息选择与批判能力。
优化方向在于增强用户能动性,通过提供更多搜索、订阅、定制化工具,让用户能主动探索、跨领域获取信息,而非完全依赖平台“投喂”。这不仅有助于提升用户信息素养,还能打破算法过滤带来的认知局限。
从信息内容组织看,算法推荐往往基于用户行为相似性,导致信息内容趋于同质化:用户浏览越多,推荐越“精准”,但也越单一。这种“固化”易造成内容生态单调,甚至加剧信息极化。
优化方向在于推动多元共生:即在内容分发和组织上引入“多样性激励机制”,鼓励平台在推荐中加入一定比例“跨圈层”内容,增加信息来源广度与异质性,从而形成多元文化、不同观点、跨学科知识并存的生态。
传统信息消费模式强调“个体化”体验,用户在各自信息流中独自沉浸,缺乏与他人协作和讨论机会。这种“隔离”削弱公共讨论空间,导致碎片化、原子化认知结构。
优化方向是推动群体协作:鼓励用户不仅是信息接受者,也是信息创造者、传播者和协作者。通过社区化、开源协作、群体共建机制,让信息生态更像“蜂房”而不是“茧房”——个体间有通道,信息能够流动并协同演化。
唯有通过这些优化,才能打造出兼顾多元化、透明度与公共性的系统,在多方主体协作中,促进可信知识生成、流通和共享,从而支持社会理性讨论、个体终身学习与公共生活可持续发展。这才是健康的信息生态。
如果进一步借用生态隐喻,好的互联网知识产品就像一片健康森林——有层次、有多样性、有循环、也有开放性。既有主干,也有枝叶;既有秩序,也允许野生生长;最终形成既能稳定供养,又能常变常新的环境。
胡泳 北京大学新闻与传播学院教授
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