全球高等教育变局：留学新趋势与国际化挑战

全球大学生数量已达2.64亿，相当于“世界第五人口大国”。近期，《Nature》发布新文章，揭示了全球高等教育领域的深刻变革。传统留学热点西迁，海外分校成为教育国际化的新路径，让学生不出国门也能体验留学。

全球高校体系正经历一场大变革！

如果将全球2.64亿大学生集合为一个国家，它将成为世界人口第五大国。

同时，它也是“人口增长最快的国家”之一。

自2000年以来，全球大学生人数翻了一番多，而跨国留学人数更是激增近三倍，接近700万。

在AI、互联网等技术的推动下，全球高等教育联系日益紧密。

然而，连接的方式和格局正在发生深刻变化。

一方面，富裕的西方国家不再是主要的留学目的地，许多留学生开始寻求其他国家的求学机会。

另一方面，高等教育准入门槛的降低也引发了人们对教育质量和学历价值的担忧。

这种变化对科学领域的影响尤为关键。

波士顿学院高等教育研究者Chris Glass担心它会威胁到全球科学体系的发展基础。

全球高教的“大众化”时代

过去半个世纪以来，“大学生之国”的人数激增。

“毛入学率”（GER）是衡量一国高等教育普及度的常用指标。

由于许多大学生属于非传统年龄群体，这一比例有时会超过100%。

在过去半个世纪里，高等教育迎来了“大众化”的浪潮。在西欧和北美，高等教育已成为“标配”。

这些地区的毛入学率从2000年的61%增长到2024年的80%。

但近年来，中欧国家后来居上，从42%跃升至87%。亚洲、拉美国家逐步赶上：

2000—2023年，东亚与东南亚的GER由15%升至62%；

拉美与加勒比由23%升至58%；

印度在2021—2022学年的GER为28%，目标是在2035年达到50%；

全球平均水平从2000年的19%提升至2024年的44%。

不出国也能留学，跨国教育另辟蹊径

“大学生之国”不断增长，推动了高等教育“国际化”的新趋势。

“学生跨国流动性”是其中最为直观的变化：

2000年约有210万名学生出国留学；如今这一数字达到690万，约占全球学生总数的2.6%。

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