中国年轻学子引领教育智能化新潮流

中国青年正以其独特的行动引领教育向智能化方向演进。

最近，牛津大学博士研究生朱雯琪在社交媒体上宣布，自己已开始创业，公司进驻了南山AI基地。朱雯琪透露，她的创业主要聚焦在K12数学教育领域，尤其是游戏化AI学习应用。

她表示，由于毕业在即，每天仅睡5小时，未来需要在牛津进行数学系AI研究的同时，也前往深圳开展自己的创业公司。

显然，朱雯琪是过着双线生活与工作。她认为：“在这个时代，我们无需在二者之间做选择。我要享受牛津深厚的学术氛围，也要体验深圳南山的速度与科技。这种自由切换的感觉让我拥有了双倍的视野和体验。我想成为第一个，做先例，开创属于自己的双城生活。”

从朱雯琪在社交媒体上分享的图片显示，她的创业产品是AI数学学习产品，该应用以游戏化形式呈现，并采用了引导式教学。

从图片中可以看出，这款产品具有沉浸式学习的特点，孩子仿佛进入了魔法世界。

产品将抽象的数学问题转化为具象的图像，并拆解了动作。

这种设计非常适合数学教育，也可以视为家庭教育的辅助工具。

然而，目前尚不清楚朱雯琪所创办项目的具体名称。

朱雯琪的创业项目之所以受到关注，也源于她个人的求学经历。

这位出生于1994年的牛津大学学生，因发布“牛津大学年级第一毕业”的短视频而在2022年引起热议。虽然视频带有营销风格，但她凭借快速解题回应了一名数学博士的挑战，最终“自证清白”，也因此成名，被称为“牛津网红女孩”。

朱雯琪拥有非典型的教育背景。她因不适应传统教育在10岁时退学，经过母亲（中科大少年班毕业生）和父亲（人工智能博士）的在家教学，完成了小学课程。她于12岁考入深圳国际交流学院，16岁考入牛津数学系本科，成为该校最年轻的华人女学生。她于2014年完成本硕学业后入职摩根大通、高盛等投行。2020年，她放弃百万年薪重返牛津攻读硕士学位，并以年级第一的成绩毕业，获得全额奖学金博士录取资格。

今年7月，在英国数学及应用学会（IMA）每两年举办一次的Leslie Fox Prize颁奖中，朱雯琪成为本届牛津大学唯一获奖者，也是唯一获奖的中国人。