AI与人类认知：挑战与共生

本文基于邱泽奇教授对AI与人类认知关系的深度剖析。

1. AI的兴起是否导致人类智力退化？这个问题本身就带有工业时代的偏见。

2. 我们对大脑运作的理解尚处于启蒙阶段。例如，人类的思维跳跃性和相变性，以及脑海中突如其来的奇妙想法，至今仍难以解释。

3. 从认知角度来看，当前AI的所有能力都源自人类知识，类似于阅读书籍的积累。然而，人类的感知方式更为丰富，包括视觉、听觉、情感交流等，这些都是AI难以模仿的。

4. AI学习的是海量数据，但这些数据背后的价值观可能对人类产生何种影响，我们尚无法完全预见。

5. AI的一个显著缺陷是过于迎合用户。这需要我们通过多角度挑战和比较不同模型，以获取更可靠的答案。

6. 从人的成长来看，陪伴对认知发展至关重要。因此，私人AI，如社交应用、玩具和宠物等，可能拥有广阔的市场前景。

7. 生命短暂，如何度过？每个人的答案不尽相同。例如，老人在树荫下抽一袋烟的惬意，或许正是我们未曾体验到的幸福。智能鸿沟，或许源于我们从高位审视外界的视角偏差。因此，我们要包容多样性，鼓励社会的多元化。

将AI视为可交流的百科全书

目前，与AI的交流更接近于阅读。在东方文化中，阅读解决伦理问题；在西方，则注重认知。这反映了两种阅读目的。

从认知角度看，AI目前还只能吸收人类知识。尽管它能迅速总结书籍大意并讲解理论，但对于未经授权的专业知识，如期刊论文，它便无能为力。期刊数量庞大，仅2016-2018年，Nature等一万种科学期刊就发表了30多万篇自然科学论文。AI缩小了高级知识分子与大众的知识差距，但难以涵盖人类知识的全部。

关于AI对认知的影响，目前尚难定论。辛顿在上海人工智能大会上提出，人类的思维模式可能类似于大语言模型。然而，这一观点忽视了人类学习的其他途径和感官的多样性。除了阅读，人类还通过视觉、听觉等多种方式获取信息。此外，人类的思维跳跃性和相变性也是AI难以复制的。更重要的是，人类能通过观察他人表情来理解情感和社会互动，这是当前AI无法做到的。

目前的人工智能路径仍在探索中。未来可能的突破点可能是符号主义。如果符号主义能弥补人类不足，或许能创造新世界。然而，现有产品如无人机、机器人等大多在限定环境下表现良好，一旦环境改变便失效。这是其泛化能力不足的体现。

AI降智：一个过时的讨论

关于AI是否导致智力下降并非黑白分明的问题。这种讨论方式本身就带有工业时代的局限性。一个主动思考的人会用过去的知识积累去质疑和检验AI的输出内容，这反而是一种积极的思维锻炼。换句话说，一切取决于人的态度。在这个意义上，AI帮助人类跳过了繁琐的工作。在科研中，如果AI提示我们一份重要文献而我们之前未接触，这便是其益处。与AI交互不是简单的文献综述而是相互探讨我称之为“人机互生”即二者可以相互成就。

另一个例子是IQ测量在某种程度上可视为一种商业模式甚至“骗局”。经济学家发现EQ在日常和事业成功中的贡献更大。根据IQ评估能力和策略可能适合工业时代但在AI时代已不适用。更重要的是人类智慧没有固定模式如果有那是机器而非人。

科学革命源于中世纪的黑暗时代其特征是信仰而非质疑。科学革命带来了质疑精神并挑战神学。这种思维模式至今仍对人类有益。其核心是质疑和验证。人际交往的信任来源于长时间互动了解对方背景和行为模式等从而减少对对方的怀疑。然而AI学习的是海量语料我们难以判断其背景知识和价值观可能带来的问题。

与AI交互还需区分知识和价值。我们对AI的价值观要保持警惕。对于事实性归纳和规律性总结只要数据可靠还是可以信赖的。

基础能力培养在AI时代更重要

基础能力包括语言能力、逻辑能力和认知能力等。教育发展经历了信仰教育、知识教育和认知教育三个阶段。认知教育更为重要因为它培养了我们看待和处理事物的能力。

从人的成长来看陪伴至关重要。陪伴对认知的影响是潜移默化的且陪伴者必须是可信的。现在学生用AI写作业拥有更多AI玩具这对AI提出了更高要求。我相信未来私域AI市场将非常庞大。

在北京大学我们鼓励学生使用AI无论是知识性还是探索性问题都可以通过AI获得更深入的思考和认知提升。作为教师我们的任务是引导学生讨论减少知识性内容而更多地加入认知提升的内容。

当然AI有一个天然缺陷即过于迎合用户。这时我们需要挑战它以获得更全面的答案。我们还可以比较不同品牌的模型选择性地使用它们因为每个模型的特点各异。

智能鸿沟：从高位视角到平等观察

早期的数字鸿沟是接入与未接入互联网人群之间的信息差。接入互联网后有的人用于娱乐有的人用于研究产生巨大差异。人工智能的普及一方面实现了知识平权另一方面加剧了用与未用、好用与不好用AI之间的差距。

人对环境的体验是奇妙的。如果我们去山区生活可能会发现那里的生活并不如想象中困苦反而会获得新的感受和认知。数字鸿沟是从社会总体或高位视角的观察。然而每个人的一生只有短短3万天如何度过？每个人的答案都不同。比如老人在树荫下抽一袋烟的惬意或许正是我们未曾体会到的幸福。因此我们要包容多样性鼓励社会的多元化。