AI时代：好问题的力量与提出技巧

AI技术的普及让信息触手可及，但这也导致真正的好问题变得稀缺。

提出一个好问题至关重要。它能拓宽认知边界，重构问题本质。

通过巧妙提问，我们得以学习、交流、观察与创造；我们打破界限、发现秘密、探索未知，设想新的解决途径……

那么，如何才算一个好问题？又该如何提出这样的好问题呢？本文将深入探讨这个话题。

01

能引导你深入思考的问题就是好的

大语言模型虽然能生成看似权威的文本，但往往流于平庸。它们擅长提供「正确」的答案，这反而让我们停止了对问题的深入追问。

当答案变得轻易可得，追问反而变得稀罕。问题并非真的被解答，而是我们被说服：既然答案就在眼前，无需再多费周折。

在美国的学校，研讨会（seminar）不直接教授知识，而是围绕某个问题展开讨论。其间老师（有时是助教）通过苏格拉底式提问引导学生不断思考。

古希腊时期，苏格拉底认为智慧源自人类内心的「理性」，而非外界赋予。个体需依循「理性」才能获得正确的「智能」、「知识」或「见解」。

苏格拉底通过扮演「一无所知的人」，不断追问，帮助个体澄清概念，发掘「理性」，获得「正确」见解，进而构建有效的个人思考模式系统。

因此，苏格拉底式提问关注的是「思考」本身。

例如，学习新领域时，好老师会用 苏格拉底式提问 启发思考：

如何学习任意知识领域？

如何构建自己的知识体系？

如何快速掌握任意知识领域？

如何将人类优秀知识转化为行动？

环环相扣，不断追问，个体才能持续思考，发掘问题的真正根源。

哲学家叔本华曾说：「每个人都把自己的视野极限当作世界的极限。」

苏格拉底式提问正是打破视野极限的好方法。唯有如此，个体才能不断走出舒适区，实现成长。

如果没有合适的人来提问，我们可以选择自问自答。例如，不断自问自答，引导思考：

What- 我真正要解决的问题是什么？有何影响？

Why- 我为何需要解决此问题？为何会产生这样的影响？

When- 此问题何时发生？需何时解决？

Where- 从哪里入手解决这个问题？哪里能找到答案？

Who- 可求助谁？此问题对谁影响最大？

How- 有何切实可行的解决方案？如何最高效解决？

这其实是管理咨询领域常用的5W1H 提问方法。通过不断自问，用思考引导思考，提出一个又一个「好问题」。

若自己思考后仍找不到答案，不必焦虑，可请教他人。但向他人提出「好问题」时，需掌握一些技巧。

02

启发性的问题是好问题

好问题的背后是清晰的思路。当你的问题带有你的思考路径时，对方能从中得到启发，便于检索记忆。

在共享精神至上的黑客社区里，大家乐于回答各种问题。然而，即便在这样的氛围中，仍有一些问题无人问津。

在《提问的智慧》一文中，有一个案例：

... 省略了具体的问答内容 ...

... 省略了具体的问答内容 ...

03

... 省略了具体的内容 ...

... 省略了具体的内容 ...